METODE PEMBELAJARAN INOVATIF MAHARAH QIRAAH

Abstract

Maharah Qiraah (skill membaca) dalam pemerolehan Bahasa Arab sebagai bahasa pertama merupakan skill yang ketiga, namun dalam pembelajaran Bahasa Arab sebagai bahasa kedua merupakan skill yang pertama dipelajari oleh seseorang. Ketika seseorang mulai belajar Bahasa Arab sebagai bahasa kedua, yang pertama sekali dipelajari adalah membaca bahasa Arab yang sudah diberikan baris (harakah)nya secara fasih. Lalu dilanjutkan membaca dengan memahami maknanya, inilah yang menjadi matlamatnya. Setelah itu, baru didalami skill-skill lainnya seperti menulis, mendengar dan berbicara. Kenyataan yang ditemukan di lapangan, terutama di madrasah-madrasah baik di tingkat Ibtidaiyyah, Tsanawiyah maupun Aliyah kemampuan murid dalam Maharah Qiraah masih lemah, baik dalam membaca secara fasih yang sesuai dengan struktur kalimatnya maupun dalam membaca untuk memahami teks-teks yang berbahasa Arab sederhana. Beranjak dari sini, menurut penulis sangat perlu adanya inovasi-inovasi baru untuk mengantisipasi kelemahan siswa dalam Maharah Qiraah ini.  Tulisan ini mencoba memaparkan tentang metode/teknik yang inovatif dalam pembelajaran maharah Qiraah.