KONSEP VISI MISI DAN PENDIDIKAN ISLAM

Misnan Misnan

Abstract


Abstrak

Pendidikan merupakan kunci penting untuk membuka jalan kehidupan manusia. Dengan demikian, Islam sangat berhubungan erat dengan pendidikan. Hubungan antara keduanya bersifat organis-fungsional; pendidikan berfungsi sebagai alat untuk mencapai tujuan Islam, dan Islam menjadi kerangka dasar pengembangan pendidikan Islam, serta memberikan landasan sistem nilai (mendukung, menjiwai, memberi corak dan bentuk proses pendidikan) untuk mengembangkan berbagai pemikiran tentang pendidikan Islam. Pemahaman tersebut membawa konsekuensi logis bahwa penempatan kata Islam setelah kata pendidikan mengindikasikan adanya konsep pendidikan dalam ajaran Islam. Konsep pendidikan yang didefinisikan secara akurat dan bersumber pada ajaran (agama) Islam, itulah pendidikan Islam. Ini perlu ditegaskan untuk menghindari akulturasi model pendidikan non-Islam yang "terpaksa" dilegitimasi oleh Islam sebagai model pendidikan Islam, padahal isi semangatnya tidak sesuai dengan ajaran Islam.


Keywords


Visi, Misi, Pendidikan Islam

Full Text:

PDF

References


Al-Ashfahaniy, Imam al-Raghib, Mu'jam Mufradat Alfadz al-Qur'an, Beirut: Dar al- Fikr, tt.

Al-Syathibi, Imam, Al-Muwafaqat, jilid 1, Beirut: Dar al-Fikr, 1987.

Aly, Hery Noer, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Logos Wacana Ilmu, 1999.

AH, Sanaky Hujair., Paradigma Pendidikan Islam; Membangun Masyarakat Indonesia, Yogyakarta: Safiria Insania Press dan MSI, 2003.

Depdikbud, Kamus Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, 1994.

Echols John M. dan Hasan Shadily, Kamus Inggris Indonesia, Jakarta: Gramedia, 2003.

Fadjar, A. Malik, Madrasah dan Tantangan Modernitas, Bandung: Mizan, 1998.

Husaini, Adian, Wajah Peradaban Barat: dari Hegemoni Kristen ke Dominasi Sekuler- Liberal, Jakarta: Gema Insani, 2005.

Lewis, Bernard, Islam and The West, New York: Oxford University Press, 2005

Lubis, Syaiful Akhyar, Konseling Islam Kyai Dan Pesantren, Yogyakarta: elSAQ Press, 2007.

Mappiare, Andi, Pengantar Konseling dan Psikoterapi, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 1996.

Marimba, Ahmad D, Pengantar Filsafat Pendidikan Islam, Bandung: Al-Maa'rif Bandung, 1998.

Marno dan Triyo Supriyatno, Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan Islam, Bandung: PT. Refika Aditama, 2008.

Mubarak, Jaih, Sejarah Peradaban Islam, Bandung: CV Pusataka Islamika, 2008. Muhaimin, Paradigma Pendidikan Islam, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2001.

Munch, Richard & Neil J Smelser,. Theory of Culture, Berkeley: University of California Press, 1992.

Nata, Abuddin, Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta : Gaya Media Pratama, 2005.

Pendidian Islam, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2001.

Sutoyo, Anwar, Bimbingan dan Konseling Islam (Teori dan Praktek), Semarang: Cipta Prima Nusantara, 2007.

Wibisono, Dermawan, Manajemen Kinerja, Jakarta: Erlangga, 2006.

Tilaar, Paradigma Baru Pendidikan Nasional, 'Jakarta: Rineka Cipta, 2000.

Tobroni, Pendidikan Islam: Paradigma Teologis, Filosofis dan Spiritualitas, Malang UMM Press, 2008.

Yusuf dan Nurihsan, Landasan Bimbingan Dan Konseling, Bandung : Remaja Rosda Karya, 2008.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


 INDEXED BY:

 

JURNAL MIMBAR AKADEMIKA: Media Ilmu Pengetahuan dan Pendidikan

ISSN Print: 2527-3256

ISSN Online: 2621-9247