SIRAH PENDIDIKAN IMAM AL-SYAFI‘I (Kegigihan Dan Motivasi Yang Kuat Dalam Menuntut Ilmu)
Abstract
Motivasi merupakan faktor yang sangat menentukan dalam proses pembelajaran, karena motivasi berfungsi sebagai pendorong timbulnya kelakuan atau perbuatan, sebagai pengarah, dan sebagai penggerak. Keberhasilan Imam al-Syafi’i sebagai seorang Tokoh Muslim yang sangat berpengaruh dalam jurisprudensi hukum Islam,menjadi mazhab yang paling banyak pengikutnya di dunia islam serta banyak menghasilkan karya karya yang monumental juga berhasil mendidik kader yang menjadi penerus pemikirannya sampai saat ini. Hal tersebut tentu dipengaruhi oleh kegigihan motivasi yang ada pada diri beliau yang dapat dilihat pada rekam jejaknya dalam menuntut ilmu. Keberhasilan Imam al-Syafi’i bukanlah diperoleh secara instan tetapi dilalui dengan proses panjang yang di dalamnya banyak hal hal yang perlu diketahui oleh para penuntut ilmu. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji apa saja yang menjadi motivasi beliau dalam menuntut ilmu. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif menggunakan teknik library research. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keberhasilan Imam al-Syafi’i dipengaruhi oleh dua motivasi yaitu faktor internal dan eksternal. Adapun yang menjadi faktor internal adalah: pertama, keinginan mempertahankan kemulian nasab, kedua, rasa cinta akan ilmu pengetahuan yang sangat tinggi, ketiga, menempatkan ilmu sebagai hidayah. Sedangkan yang menjadi faktor eksternal adalah: motivasi yang kuat dari sang ibu dan para guru yang mengajarkan sang imam.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Abdullah Jan, In Quest of Knowledge by Imam Shafi‘i, Karachi: Muslim Youth Publisher, 1980
Ahmad Nahrawi Abdus Salam al-Indunisi, Ensiklopedia Imam Syafi’i, Terj. Ed. Amirah Ahmad an-Nahrawi,Jakarta: Hikmah, 2008
An-Nawawi, Tahdziib al-Asmā’ wa al-Lughāt,Beirut-Lubnan: Dar al-Kutub al-‘ilmiyah, t.th)
‘Ali Jum‘ah, Al-Imām al-Syāfi‘i wa Madrasatuhu al-Fiqhiyyah, Kairo: Dar al-Risālah, 2004
Ed. Abdul Aziz Dahlan, et.al., Ensiklopedi Islam, Jakarta: Ichtiar Baru Van Hoeve, 1996
Ibn Hajar al-‘Asqalani, Ma ‘āli al-Ta’sis fi Manaqib Ibn Idris, Terj. Nasib Musthafa, Manaqib Imam Syāfi‘i, Jakarta: Cendekia Sentra Muslim, 2001
Kompri, Motivasi Pembelajaran Perspektif Guru Dan Siswa,(Bandung: Remaja Rosdakarya, 2016
Munawar Chalil, Biografi Empat Serangkai Imam Mazhab, Jakarta: Bulan Bintang, 1990
Muhammd ibn Idris al-Syāfi‘i, Al-Risālah, Di Tahqiq oleh Syaikh Khālid al-Sab‘ al-‘ilami dan Syaikh Zahir Syafiq al-kubby, Bairut: Dār al Kitāb al-‘Araby, 2004
Muhammad ibn Idris al-Syāfi‘i, Al Umm, Juz. 1, (Beirut: Dar al-Fikr, 1983
Muhammad Yusuf Musa, Al Risalat li al Imam al-Syāfi‘i dalam Turast al insaniyyah, (Mesir : al-Mu’assasat al-mishriyyat al-‘Ammat li al-ta’lif wa aldan-tarjamah, tth
Oemar Hamalik, Proses Belajar Mengajar, Bandung: Bumi Aksara, 1992
Syams al-Din Muhammad ibn Ahmad ibn ‘Usman al-Dzahaby, Siyar A‘lam al-Nubalā’, ( Beirut: Mu’assasah al-Risalah,t.th
Singgih D Gunarsa, Psikologi Olah Raga Prestasi, , Jakarta; Gunung Mulia,2008
Yaqut al-Himawy, Mu‘jam al-Udabbā’ ( Misr :al-‘Arābiyyah Kairo, t.th) Vol. IV
Refbacks
- There are currently no refbacks.
INDEXED BY:
JURNAL MIMBAR AKADEMIKA: Media Ilmu Pengetahuan dan Pendidikan
ISSN Print: 2527-3256
ISSN Online: 2621-9247