METODE DAN TEKNIK INOVATIF DALAM PEMBELAJARAN MAHARAH KITABAH DI UIN AR-RANIRY

Hilmi Hilmi

Abstract


Salah satu skill yang sangat penting dalam pembelajaran Bahasa Arab
adalah maharah Kitabah. Keterjalinan hubungan yang erat antara tujuan,
metode pembelajaran dan evaluasi dalam aktifitas pembelajaran
merupakan suatu keniscayaan. Dalam pembelajaran, guru selaku
penyelenggara pembelajaran maharah Kitabah, harus mampu
mengembangkan metode dan teknik yang inovatif sesuai dengan tuntutan
zaman dan tujuan yang dirancang. Hal ini harus mendapat perhatian yang
serius oleh pihak guru agar metode dan teknik pembelajaran selaras dengan
tujuan pembelajaran yang ingin dicapai. Tulisan ini mencoba memaparkan
tentang metode dan teknik yang inovatif dalam pembelajaran maharah
Kitabah di UIN Ar-Raniry.

Keywords


Metode, Teknik, Inovatif, Maharah Kitabah.

Full Text:

PDF

References


------------, Sinar Darussalam, Majalah Pengetahuan dan Kebudayaan, No.172/173

Januari-Pebruari, Banda Aceh: Penerbit Yayasan Sinar Darussalam,

Anak Kampus , “Pembelajaran Menyimak Dan Penilaiannya” Kertas Ini Seribu

Harapan Untuk Sebagian Besar Mahasiswa

(Bahasa dan Sastra

),

Pendidik

dan

Siswa,

di

akses

dari

https://lobikampus.blogspot.com/2016/06/pembelajaranmenyimak-dan-penilaiannya.html.

pada tanggal 14 Februari 2021

pukul 22.27

Arsyad, Azhar, Bahasa Arab dan Metode Pengajarannya: Beberapa Pokok Pikiran,

Yokyakarta : Pustaka Pelajar, 2004

Departemen Agama R.I., Pedoman Pengajaran Bahasa Arab pada Perguruan

Tinggi Agama Islam, Jakarta : Proyek Pengembangan Sistem

Pendidikan Agama Departemen Agama, 1976

Hermawan, Acep, Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab, Bandung : Remaja

Rosdakarya, 2014

Hermawan, Acep, Pembelajaran Keterampilan Berbahasa Arab Dengan

Pendekatan Komunikatif-Interaktif, Bandung : Alfabeta, 2018

Ibrahim, abdu al-alim, al-muwajjah al-fanny li mudarrisy al-lughah al-`arabiyah,

Cet. X, Kairo: Dar al-Ma`arif, 1961

Khalil, Hilmi, Nazhariyyah Tsyumski al-lughawiyyah, Iskandariyah : Dar alMa`rifah

al-Jamiiyyah,

Nababan,

Sri Utari Subyakto, Metodologi Pengajaran Bahasa Arab, Jakarta:

Gramedia Pustaka Utama, 1993

Nengwika, “Mengukur Kemampuan Membaca” ,Wikanengsih Weblog, di akses

dari https://nengwika.wordpress.com/2008/10/04/mengukurkemampuan-membaca/,

pada

tanggal

Februari 2021 pukul 17.53

Ma`ruf, Mahmud, Khasha`ish al-Lughah al-`Arabiyyah wa Thara`iq Tadrisiha,

Bairut : Dar AnNafa`is, 1985

Matsna, Moh dan Mahyudin, Erta, Pengembangan Evaluasi Dan Tes Bahasa

Arab, Tangerang Selatan : Alkitabah, 2012

Tri Qurnati, Budaya Belajar dan Keterampilan Berbahasa Arab di Dayah Aceh

Besar, Banda Aceh: Ar-Raniry Press, 2007


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


 INDEXED BY:

 

JURNAL MIMBAR AKADEMIKA: Media Ilmu Pengetahuan dan Pendidikan

ISSN Print: 2527-3256

ISSN Online: 2621-9247