Nilai Edukatif dalam pelaksanaan Shalat berjama’ah

Abstract

Abstrak

Shalat memiliki kedudukan yang sangat Istimewa dalam Islam. Shalat adalah bentuk ibadah yang berhubungan langsung dengan Allah (ibadah mahdhah), ukuran atau kualitas keimanan seorang muslim diukur dengan shalat. Dalam shalat terhimpun berbagai hikmah. Jika seseorang melaksanakan hanya untuk menggugurkan kewajiban sebagai seorang muslim yang sudah baligh, maka hikmah yang terkandung dalam shalat tidak akan memberi bekas dalam kehidupannya sehari-hari. Sebaliknya orang yang mengerjakan shalat dengan menghayati dalam mendalami makna yang dikandungnya maka hikmah shalat akan tersingkap baginya, ia merasakan shalat merupakan kebutuhannya bukan hanya sekedar kewajiban yang harus ia tunaikan. Dalam pelaksanaannya shalat ada dua bentuk, yaitu: shalat yang dilaksanakan sendiri dan shalat yang dikerjakan secara berjama’ah. Di antara kedua shalat ini, Shalat yang dikerjakan secara berjama’ah lebih utama dan lebih besar nilainya. Dalam shalat berjama’ah terdapat nilai edukatif yang sangat tinggi, bukan hanya dalam ranah hablu min al-Allah (hubungan dengan Allah), namun juga mengandung ranah hablu min  al-nas yang lebih luas.